0024{{ چگونه طرح درس بنویسیم؟ }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

 

برای مقطع پیش دبستانی چگونه طرح درس بنویسیم؟

سلام
یک طرح درس روزانه برای بچه های پیش دبستانی میخوام
چطور باید طرح درس بنویسم
خواهشا کمکم کن

 

 

سلام روژان عزیز

 

برای نوشتن طرح درس برایر هر فعالیت یا واحد کاری باید به نکات زیر دقت کنید

 

1)اهداف کلی را در نظر بگیرید که هدف شما از این آموزش چیست

 

2)مراحل کار را به ترتیب رعایت کنید که عبارتند از

 

الف)رفتار ورودی یا نوع ورود شما به کلاس که برای بچه ها جذاب و جذب کننده باشد

 

ب)سنجش آغازین(سوال و جوابها)

 

ج)اغیجاد انگیزه در کودکان (مثل دادن قول قصه گفتن با خواندن شعر آی قصه قصه ...)

 

د)ارائه درس جدید

 

ر)جمع بندی مطالب و سوال از کودکان برای شناخت میزان درک آنها از مطالب ارائه شده

 

ه)ارزشیابی پایانی(ارائه پازل مربوط به درس به گروهها و آموزش پیام قرآنی مربوطه)

 

ی)فرصت سوال به کودکان

 

3)اهداف رفتاری - داستان - کاردستی فردی و گروهی و...

 

برای اینکه بیشتر متوجه شوید دونوع طرح درس را در ادامه مطلب قرار داده ام.    با تشکر-بهلولی

 

 

 

http://s2.picofile.com/file/7728119030/07502843485476547734.gif

 



0023{{ کادر مهدکودک سه ستاره فرشته ها }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

1-مدیریت:خانم  بهلولی( کارشناس روان شناسی -مدیر موسس)

۲-معاونت:خانم  میدانی(فوق دیپلم آموزش ابتدایی با 30 سال سابقه درخشان-باز نشسته آموزش و پرورش )

۳-مربیان :

خانم  نوروزی(کارشناس دبیری زبان انگلیسی- کسب رتبه اول  در جشنواره الگوهای برتر تدریس پیش دبستانی از میان کلیه مدارس و پیش دبستانی ها )

خانم  فتح اللهیکارشناس کامپیوتر   کسب رتبه سوم در جشنواره تکریم و احترام در خانواده)

خانم  شیخی ( کارشناس حقوق مربی فعال در سال 91)

خانم  احمدی(کارشناس علوم تربیتی-8سال سابقه درخشان در مهد فرشته ها)

 

دیگر مربیان

خانم رجبی کارشناس مدیریت

خانم محمدی کارشناس روان شناسی

خانم صلاتی کارشناس کامپیوتر

خانم پوراسد کارشناس علوم تربیتی

کلیه مربیان این مرکز  دارای گزینش بوده دوره های تخصصی ,آموزشی و روان شناسی کودک را گذرانده ودارای مدارک  معتبر از اداره آموزش و پرورش می باشند

 

مشاور روان شناس

استاد موسوی

 

مربی نقاشی و خلاقیت

خانم شاه محمدی

 

خدمات

خانم فرزام نیا

 

 



0022{{ اهداف پیش دبستان }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

از آنجا که هفت سال نخستین زندگی هر انسانی ،مهم ترین و حساس ترین دوره زندگی او می باشد، بر این هستیم تا در دو سال آخر این دوره هر چه بیشتر استعدادهای واقعی او را شکوفا کرده و سپس وارد مرحله دبستان شود.

آهداف پیش دبستان
  • آمادگی برای دبستان
  • آموزش مهارت های زبانی ( گوش دادن - صحبت کردن - خواندن )
  • کاهش وابستگی به خانواده
  • تقویت روابط اجتماعی
  • پرورش باورهای دینی
  • آشنایی با محیط زیست
  • آمادگی برای ورود به اجتماع بزرگتر از خانواده
  • بالا بردن اعتماد به نفس
  • شکوفاسازی خلاقیت کودک
  • توانایی حل مسئله
فعالیت های ده گانه پیش دبستان
  1. مشاهده
  2. بحث و گفتگو
  3. شعر
  4. قصه
  5. نقاشی
  6. کاردستی
  7. بازی
  8. نمایش خلاق
  9. سفالگری
  10. آزمایش
در طراحی یک فعالیت در دوره پیش دبستان پس از تعریف هدف ، روش تدریس نشان دهنده چگونگی فعالیت نو آموزان و مربی در کلاس است.

الف) ایجاد انگیزه : آمادگی لازم را برای یادگیری در نو آموز ایجاد می کند.
ب) تدریس کل به جزء که در پایه و اساس تدریس می باشد.
ج) تثبیت نکته آموزشی تدریس شده با توجه به فعالیت های ده گانه پیش دبستانی .

والدین گرامی این نکته را در نظر داشته باشید که در تمامی مراحل مربی نقش هادی داشته و تنها یادگیرندگان را به سمت مقصد هدایت می کند. بنابراین یاد گیرنده مشارکت فعال دارد و تمامی مراحل تدریس از ابتدا تا انتها طی فعالیت های ده گانه تعریف شده پیش دبستان صورت می گیرد.

یک روز پس از تدریس نکته تدریس شده ، موقع تمرین و تکرار ( مرور ) آن می باشد که این مرحله نیز طی فعالیت های ذه گانه صورت می گیرد.


0021{{ هفته کتاب و کتاب خوانی }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

animated divider bar

24آبان روز کتاب خوانی مبارک

با سلام و احترام

با تبریک به مناسبت روز کتاب و کتاب خوانی و به امید گسترش یافتن کتابخوانی در میان خانواده ها

به اطلاع اولیاء عزیز می رسانیم که به همین مناسبت , فردا چهارشنبه 24  آبان نوآموزان مقطع پیش دبستانی بازدیدی از کتابخانه عمومی خواهند داشت.

لذا خواهشمندیم رضایت نامه امضاء شده همراه نوآموزان باشد در غیر این صورت از بردن نوآموز به این بازدید معذور خواهیم بود.

با تشکر از همیاری همیشگی تان



0020{{ ایده ای نو برای حضور و غیاب }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

 

ایده ای نو برای حضور و غیاب نوگلان

با سلام

مطالب زیر را از وبلاگ تجربه های آموزش قرآنی برداشتم

ایده ی بسیار جالبی است که ان شا الله با مربیان عزیز  در جزیان گذاشته و

به عمل خواهیم رساند.

شما هم مطالعه فرمایید حتما خوشتان خواهد آمد.

 

آیا تا به حال به فرصت طلایی حضور و غیاب فکر کرده اید؟

از فرصت چند دقیقه ای حضور و غیاب در کلاس میشود بهره بردای فراوانی داشت. امروز چند نمونه برای شما مینویسم.

میتوان اسامی چهارده معصوم را هنگام حضور و غیاب آموزش داد به این صورت که هر روز نوبت یک معصوم باشد. قبل از شروع حضور وغیاب توضیح کوتاهی در مورد معصوم مورد نظر بدهیدو بعد از بچه ها بخواهید نام هرکس خوانده شد (مثلا آن روز نوبت امام علی است)بگوید یا علی.به این ترتیب به تعداد افراد حاضر کلاس نام آن معصوم تکرار میشود. هم بچه ها یاد میگیرند و هم کلاس خود را متبرک شروع خواهید کرد.

برای هر دانش آموز مطابق با نام یا فامیلش شعر تشویقی مخصوصی که حتما عبارتهایش کاملا مثبت باشددر نظر بگیرید مثلا(پارسا کیانی  عزیز مامانی ویا اسپند دونه دونه   سجاد چه مهربونه و یا صد گل و صد ستاره مریم گل بهاره) بعد نام هرکس را خواندید و حضور داشت به اتفاق بقیه بچه ها شعر مخصوص به او را خطاب به خودش بخوانید. به این  ترتیب آغاز کلاس با بمبارانی از الفاظ و برچسبهای مثبت به شاگردان چنان تاثیرات مثبت و نشاط و هیجانی ایجاد خواهد کرد که از آن شگفت زده خواهیدشد.

برای هرکس که حاضر است و هرکس که غایب است شعر مخصوص در نظر بگیرید مثل این کار خانم موسوی که اسم هر کس را خواند و حصور داشت از او می خواهد این شعر را بلند بگوید : من هستم  من هستم  خانم اینجا نشستم  و یا خانم درخشان که هر وقت اسم کسی را خواند و غایب بود به اتفاق همه بچه ها با لحن جالبی میخوانند: ای داد بیداد   امروز نمیادمن هم امتحان کرده ام این دوتا شعر فضای جالبی در آغاز کلاس ایجاد می کنند. شعر اول رسایی بیان و اعتماد به نفس و ابراز وجود صحیح را در کودک ایجاد میکند و شعر دوم اهمیت و توجه به حضور یا عدم حضور همکلاسی ها را برای کودک تقویت میکند و اینکه نسبت به دوستانش بی تفاوت نباشد.

امیدوارم از این پیشنهاد ها بتوانید استفاده کنید و فکرهای بهتری به ذهن خودتان برسد.

برای مشاهده نمونه های شعر تشویقی روی شماره ها کلیک کنید.

 ۱........

۲.........

۳.........                                               

                                                    ممنون از خانم نرگس السادات  عزیز و خلاق



0019{{ قابل توجه اولیای گرامی }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

 

توجه                                      توجه

 

سلام عزیزان

به اطلاع می رسانیم با توجه به گلایه اولیاء عزیز از سنگین بودن

سایت و اینکه نمی توانند با مرور گر ایکس پرورر وارد وبلاگ شوند و

عکسها برایشان باز نمی شوند, لذا برای کم حجم تر شدن وبلاگ اصلی عکسهابه مرور به وبلاگ  جدیدی انتقال داده خواهد شد و از این

پس نیز  عکسهای جدید  مهد و پیش دبستانی فرشته ها رادر این

وبلاگ  با عنوان گالری عکس مهد و پیش دبستانی فرشته ها قرار

خواهم داد .

با امید به اینکه  مشکل عزیزان برطرف شود.

باتشکر _ بهلولی

برای دیدن وبلاگ گالری عکس

روی لینک زیر کلیک فرمایید

http://axfereshtehaaa.blogfa.com/

 



0018 {{ برگزاری جلسه اولیا و مربیان }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

با سلام و احترام

جلسه اولیاء و مربیان با حضور اولیاء عزیز مقطع پیش دبستانی

و کارشناس ارشد خانواده سرکار خانم موسوی در روز

دوشنبه 29 آبان ماه تشکلیل شد.

 

ابتدا  بنده  از اولیاء عزیز بابت حضور گرمشان تشکر کرده

و نکات چندی در مورد قوانین مهد و... عرض کردم

سپس مربیان عزیز در مورد نحوه تدریس , نحوه سوال و پاسخ

با نوگلان و... صحبتهایی بیان نموده  و سپس ازنوگلانی

که همراه مادر به جلسه آمده بودند به صورت شفاهی

پرسشهایی در زمینه ها ی مختلف آموزشی

کرده و با پاسخ عالی کودکان کار خود را پایان دادند.

(همین جا زمان را غنیمت شمرده و از مربیان عزیز

مقطع پیش دبستانی که موجبات سربلندی بنده و

این مرکز را فراهم آوردند سپاسگزارم.)

 

برای بزرگنمایی روی عکسها کلیک فرمایید.

16146626545234728438.jpg

ادامه عکسها به همراه گزارش جلسه را

در وبلاگ گالری عکس مهد کودک و پیش دبستانی فرشته ها ببینید.

 

روی لینک زیر کلیک فرمایید.

 

 

http://axfereshtehaaa.blogfa.com



0017{{ واحد کار نمایش خلاق }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

 

نمایش خلاق از جمله واحد کارهایی است که در پیش دبستانی فرشته ها از اهمیت خاصی برخوردار است.

باعث افزایش مهارتهای کودکان و بروز خلاقیت آنان خواهد شد.

شرح فعالیت نمایش خلاق

 

-     آسیاب بچرخ

معلم نوآموزان را به فضای باز برده، دست یکدیگر را گرفته و همراه معلم می­خوانند:

 

آسیاب بچرخ                                         بچه­ها می­گویند: می­چرخم

 

آسیاب پاشو                                           - پا می­شم

 

آسیاب بشین                                          - می­شینم

 

آسیاب صندلی شو                                  - ...

 

و بدین ترتیب معلم بچه ­ها را با چند فرمان ساده مثل گریه کردن، خندیدن، باز و بسته و ... آشنا می­کند.

 

2-     هر کی شکلک درآره

 

معلم نوآموزان را به فضای باز می­برد و این شعر را می­خواند: هر کی شکلک درآره، شکل عروسک درآره 1، 2، 3 و سپس یک شکل را می­گوید و نوآموزان اجرا می­کنند (حالت­های مختلف مانند خوشحال، غمگین، ناراحت، عصبانی و ... را به آن­ها می­آموزد).

 

3-    دنبال کردن رهبر

 

نوآموزان به حیاط می­روند، ابتدا معلم رهبر می­شود و بچه­ها پشت سر او هر کاری می­کند، تقلید می­کنند و سپس یکی از نوآموزان رهبر می­شود و بقیه پشت سر او به صورت قطار کارهای او را تقلید می­کنند. (این نمایش آمادگی جسمی را برای نوآموزان ایجاد می­کند).

 

مثال: ابتدا معلم دو دست خود را به بالا سپس به پهلو و سپس مستقیم به پایین می­آورد؛ (حرکات و نرمش­های
آماده­سازی نوآموزان برای انجام نمایش خلاق)

 

 

 

4-     گوش کن و حرکت کن

 

معلم برای آشنا ساختن نوآموزان با نمایش خلاق با آن­ها دستور بازی می­کند و از آن­ها می­خواهد تا به صورت­های مختلف بدن  خود را حرکت دهند.

 

مثال: ماکارونی رقصان در قابلمه، برگ­های پراکنده در هوا، آب جاری در رودخانه و ...

 

 

 

 



0016{{ صحبت خانم مدیر }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

سلام

امروزساعتی که مقرر بود به کلاسها سرکشی کنم ,کوچولوهای سه سال در حال یادگیری زبان انگلیسی بودند  و چه عالی یاد گرفته اند.

پیش آمادگیهای نازنین (5 ساله ها) در حال انجام کتاب کارشون بودند.

پیش دبستانی نیلوفر در حال انجام فعالیت گروهی آذر ماه خودشون بودند و پیش دبستانی لاله در حال خمیر بازی و بالا بردن خلاقیتشون.

 از فرصت استفاده کرده و عکسهایی گرفتم که به مرور ملاحظه خواهید کرد.

هرروز در کلاسها طرحی نو  و خلاقیتی تازه ارائه می شود ولیکن  فرصت نیست که بتوان از همه ی فعالیت ها عکس گرفت و مهمتر اینکه آپلود کردن عکسها و گذاشتن آنها در سایت وقت و حوصله بسیاری می طلبد.

در حد امکان سعی می کنم که از فرصت ها استفاده کنم.

اولیا عزیزی که دسترسی به اینترنت دارند و به وبلاگ ما سر می زنند اطلاع بدهند تا هنگام انتخاب عکسها دقت بیشتری داشته باشیم .

 

با پیشنهادات و انتقادات سازنده خود مارا در ارائه بهتر آ؛موزشها یاری فرمایید

 



0015{{ چگونه واحد یادگیری را با نو آموزان کار کنیم. }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

با سلام

در یکی از نظر های خصوصی  مربی عزیزی , درخواست کرده بودند که در مورد واحد کار و نحوه ی انجام و مراحل اجرای یک واحد کار توضیح بدهم.بهتر دیدم که نه به صورت خصوصی و ایمیل بلکه به صورت عمومی بیان شود تا شاید کمکی به مربیان عزیز در امر تدریس باشد.

قبلا جزوه ای که در این رابطه گردآوری  کردم رو گذاشتم که دوباره لینکش را برای خانم مرسلی عزیز ( مربی پیش دبستانی ) می گذارم.

http://www.fereshtehaaa.blogfa.com/post/329

 

و اما در مورد فعالیت های یادگیری ؛ به طور مثال واحد یادگیری دوستی و برادری را در نظر گرفته (( آذرماه به همین واحد اختصاص دارد))مختصرتوضیحاتی عرض می کنم.

 

اهداف واحد یادگیری دوستی و برادری (( آذرماه)) آشنایی نوآموزان با :

1)مفهوم دوستی و برادری

2)گسترش گنجینه لغات کودکان

3)آشنایی با رفتارهای نوعدوستانه

4)توانایی ایجاد ارتباط و دوست یابی

5) پرورش مهرتهای زبانی کودکان

6)پرورش خلاقیت کودکان

7)تقویت دوستی بین بچه ها

8)ایجاد شور و نشاط

9) افزایش مسئولیت پذیری

10)علاقه مندی به همکاری و دوستی و...

نوع فعالیتها برای یک واحد آموزشی عبارتند از فعالیت های علمی- قرانی -شعر-نقاشی-بازی-قصه نمایش خلاق و کاردستی

آموزش دوستی با روش فعالیت علمی :

مربی می خواهد میزش را کمی جابه جا کن و میز را هل می دهد ولی نمی تواند در این حال همه ی کودکان با تعجب به مربی نگاه می کنند و ...  مربی می خندد و از بچه ها کمک می خواهد و با کمک همدیگر میز را جابه جا می کنند

به همین راحتی بچه ها مفهوم کمک را به صورت ملموس متوجه می شوند و مربی می گوید که بعضی وقتها ما باید به همدیگر کمک کنیم حال بچه ها خرسند از این کمک به خانوم مربی سرتاپا گوش هستند و حالا بهترین موقع برای آموزش دوستی به روش قرآنی است.

آموزش دوستی با روش فعالیت قرآنی:

لوحه بزرگ آموزشی  انّما المؤمنون اخوه‌ بر روی دیوار نصب است , مربی لوحه را نشان داده و می گوید بچه ها ی گل ؛ خداوند در قرآن می فرماید:((  انّما المؤمنون اخوه‌)) یعنی آدم های خوب با هم دوست و برادرند و حالا همگی باهم با صدای بلند می خوانیم. (کودکان  باتکرار و تمرین یاد میگیرند)

آموزش دوستی با فعالیت شعرخوانی:

شعر باید با ریتم و آهنگ توسط مربی اجرا شود تا بچه ها را سر ذوق بیاورد.

شعر دوستی زیر نمونه ای از شعرهایی است که در این رابطه سروده شده اند.

این روزها مورچه زرده     *** یه دوستی پیدا کرده

رفیق اون چه ماهه       *** رنگ تنش سیاهه

کنار هم می مونن       *** با هم دیگه می خونن

هرکدوم از یه پوستیم   *** ولی رفیق و دوستیم

دلامون از یه رنگه      ***  دوستی چقدر قشنگه ؛ قشنگه ؛ قشنگه

 

آموزش دوستی با روش نقاشی کردن:

عکسهای این نوع نقاشی را قبلا براتون گذاشتم. دوبه دو بچه ها روبه روی هم می ایستند و نقاشی همدیگر را می کشند.

آموزش دوستی با روش بازی؛

از کودکان کلاستان بخواهید تا هر کس دست دوستش را گرفته و به وسط کلاس بیایند , بعد همگی دستان هم را گرفته و یک دایره بزرگ درست کرده و بازی ما گلیم ما سنبلیم را انجام دهند.

برای اینکه بتونید شور و نشاط را ایجاد کنید با صدای بلند بخوانید: ((آی بازی بازی بازی ؛ چه کیفی داره بازی

شما بگید چه بازی؟؟؟ و بچه ها با صدای بلند بوانند (( ما گلیم ما سنبلیم .....

عکسهای این بازی را برایتان خواهم گذاشت.

آموزش دوستی با روش قصه گویی:

http://fereshtehaaa.blogfa.com/post/474

قصه ای در مورد دوستی انتخاب کنید و برای کودکان بازگو نمایید.

ما برای هر قصه کاربرگی تهیه کرده و برای کار در منزل به کودکان می دهیم تا کودک برای پدر و مادر تعریف کنند و آنها عینا یادداشت کنند با این کار به میزان دقت کودکان می توان پی برد و کودکانی که از دقت کمتری برخوردار هستند بیشتر کار کرد.

نمونه این کارکرد را به در خواست خانم مرسلی برایتان واهم گذاشت.

آموزش دوستی با روش نمایش خلاق :

در نمایشی که انتخاب می کنید به نکاتی چون سلام دادن به یکدیگر , کمک به همدیگر در کارها ؛دادن مداد یا خوراکی به دوستی که یادش رفته مداد یا خوراکی بیاورد و.....  توجه کنید

آموزش دوستی با روش کاردستی:

http://www.fereshtehaaa.blogfa.com/post/473

کاردستی می تواند یک نقاشی ساده باشد که کودکان کشیده و به دوستان خود ( دوبه دو) کادو دهند.

امروز در کلاس نیلوفر و لاله همین فعالیت انجام شد .

کاغذها به شکل قلب بریده شدند و کودکان دو به دو برای دوستان خود نقاشی کشیده و روی قلب مقوایی چسبانیده و به گردن همدیگر آویختند.

خدا می داند که خوشحالیشان چنان بود که با هیچ اسباب بازی گران قیمتی میسر نمی شد.

 

امید وارم که توانسته باشم کمکی به مربیان عزیز در امر تدریس به نوگلان ایران زمین انجام دهم.